B
UN 2013/2014
Industri kimia seperti alkohol,
dalam proses pembuatannya mencemari lingkungan. Akibatnya, limbah cair yang
dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya menjadi sangat besar pula. Air limbah ini
mengandung mikroorganisme, senyawa organik, dan anorganik (baik terlarut maupun
tersuspensi), serta seyawa tambahan yang terbentuk selama proses fermentasi
berlagsung. Industri ini mempunyai limbah cair dari proses produksinya, air
sisa pencucian pralatan, limbah padat berupa onggokan hasil perasan, endapan
CaSO4, serta gas berupa uap yang mencemari air dan udara. Artinya, air limbah
alkohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan.
1.
Simpulan paragraf
tersebut adalah ...
A. Limbah
industri termasuk limbah yang mencemari air dan udara.
B. Industri
kimia menghasilkan limbah cair yang dapat mencemari lingkungan.
C. Air
limbah alkohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan.
D. Selain
limbah cair, limbah industri memiliki limbah padat.
E. Limbah
cair dari industri kimia terjadi saat proses fermentasi.
2. Tujuan
penulis dalam paragraf tersebut adalah ...
A. Agar
masyarakat hati-hati terhadap limbah apapun dan dimanapun berada.
B. Menginformasikan
bahwa limbah industri kimia dapat mencemari air dan udara.
C. Mengajak
industri mendaur ulang limbah pabrik yang dihasilkannya.
D. Agar
pengelola industri memberi perhatian terhadap limbah padat mereka.
E. Menjelaskan
bahaya proses fermentasi terhadap diri seseorang.
Cermati tabel berikut untuk menjawab soal nomor 3
dan 4!
Rekapitulasi
Jenjang Lanjutan Siswa SMA Garuda
Tahun Pelajaran 2012-2013
|
Kelas
|
Unair
|
ITS
|
Unesa
|
UI
|
UGM
|
ITB
|
Unpat
|
Lain-lain
|
Jml
|
|
XII IPA-1
|
10
|
7
|
4
|
2
|
4
|
6
|
2
|
3
|
38
|
|
XII IPA-2
|
8
|
11
|
2
|
3
|
3
|
3
|
2
|
6
|
38
|
|
XII IPA-3
|
10
|
8
|
5
|
2
|
4
|
4
|
-
|
5
|
38
|
|
XII IPA-4
|
8
|
9
|
4
|
3
|
3
|
3
|
2
|
6
|
38
|
|
XII IPA-5
|
9
|
8
|
4
|
2
|
4
|
6
|
2
|
3
|
38
|
|
XII IPS-1
|
11
|
6
|
6
|
2
|
4
|
2
|
2
|
5
|
38
|
|
XII IPS-2
|
12
|
9
|
-
|
7
|
6
|
-
|
-
|
4
|
38
|
|
XII IPS-3
|
11
|
8
|
4
|
5
|
4
|
-
|
2
|
4
|
38
|
|
Jumlah
|
77
|
68
|
28
|
27
|
32
|
24
|
12
|
36
|
304
|
3. Kalimat
pernyataan yang sesuai dangan isi tabel tersebut adalah ...
A. Siswa
lulus SMA Garuda lebih banyak memilih jurusan teknik daripada umum.
B. Siswa
IPS lebih banyak diterima di Unair daripada siswa IPA.
C. Jumlah
siswa SMA Garuda lebih banyak diterima di ITB dari pada UI.
D. Perguruan
tinggi yang paling banyak menerima sisiwa SMA Garuda adalah ITS.
E. Kelas
XII IPS 1 adalah kelas yang siswanya paling sedikit diterma di ITS.
4. Simpulan
isi tabel tersebut adalah ...
A. Jumlah
siswa SMA Garuda lebih banyak diterima di perguruan tinggi di Surabaya dari
pada diluar Kota Surabaya.
B. Jumlah
siswa lulusan SMA Garuda lebih banyak diterima di UNPAT dari pada ITB.
C. Jumlah
lulusan siswa IPS SMA Garuda yang diterima di Unair paling banyak jumlahnya
dibandingkan perguruan tinggi yang lain.
D. Jumlah
lulusan siswa SMA Garuda baik jurusan IPA maupun IPS lebih banyak diterima di
ITB dari pada di UI.
E. Jumlah
lulusan siswa kelas XII IPS 2 paling banyak jumlahnya diterima di UI diikuti
oleh siswa kelas XII IPA 2.
Kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab
soal nomor 5 dan 6. Bacalah dengan seksama!
Badan pusat statistik memasukkan
pangan sebagai penentu garis kemiskinan. Oleh karena itu, pemerintah
berkepentingan menjaga harga pangan selalu stabil. Program Presiden dalam masa
jabatan keduanya adalah memastikan ada cadangan beras sepuluh juta ton yang
haruss diusahakan dari produksi dalam negeri. Keuntungan memproduksi sendiri pangan
didalam negeri adalah menghindarkan ketergantungan dari impor sehingga
Indonesia memiliki ketahanan dan kedaulatan pangan. Memproduksi pangan didalam
negeri memberikan lapangan kerja didesa dan kota melalui kegiatan diladang
hingga industri pengolahan.
5. Opini
redaksi yang terdapat dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Pangan
bukan sebagai penentu bagi garis kemiskinan.
B. Pemerintah
berkepentingan menjaga harga pangan selalu stabil.
C. Presiden
memastikan indonesia memiliki cadangan beras.
D. Produksi
pagan indonesia selalu stabil dan terkendali.
E. Indonesia
sudah memiliki kitahanan dan kestabilan pangan.
6. Pihak
yang dituju oleh redaksi dalam tajuk rencana tersebut adalah ....
A. Perusahaan
B. Pengimpor
C. Pemerintah
D. Masyarakat
E. Pedagang
Teks
berikut untuk soal nomor 7 s.d. 9. Bacalah dengang seksama!
(1)Sepertinya banyak yang menaruh harpan tinggi kepada ganda campuran
untuk mempersembahkan gelar juara di India Terbuka Super Series. (2) Ganda
campuran itu berambisi meraih gelar ketiga kalinya di India. (3) Di semi final
kemarin, Aprilia, satu-satunya tunggal putri Indonesia kandas ditangan unggulan
kedua asal Jerman, Juliant Schenk, 21-18. (4) Banyak yang mengakui permainannya
terlalu menonton dan sering kali membuat kesalahan sendiri. (5) Permainan depan
juga diduga dilakukan terburu-buru untuk mematikan bola.
7. Kalimat
utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
8. Kalimat
yang berisi fakta terdapat pada nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
9. Makna
istilah turnamen dalam paragraf
tersebut adalah ...
A. Pertandingan
olahraga yang menggunakan bola
B. Festival
ganda campuran beregu
C. Pertandingan
antara regu pria dan wanita
D. Pertandingan
yang diikuti beberapa regu
E. Lomba
olahraga yang dilaksanakan beregu
10.
Bacalah
paragraf berikut dengan seksama!
(1) Cuaca ekstrem akhir-akhir ini dengan panas yang sangat menyengat
memang dirasakan masyarakat. (2) Udara disiang hari mencapai 34-35 derajat
celius membuat orang gerah. (3) Berdasarkan data Badan Meteorologi Klimatologi
dan Geofisika (BMKG), gangguan sistem cuaca diatmosfer akhir-akhir ini
disebabkan oleh gangguan tropis dampak menghangatnya suhu muka laut perairan
Indonesia. (4) Selain itu, juga faktor La Nina yang masih berlangsung hingga
saat ini. (5) Oleh karena itu, kondisi ini membuat masyarakat
berbondong-bondong membeli alat-alat elektronik berupa kipas angin dan AC.
Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut
terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Teks berikut untuk soal nomor 11 dan 12. Bacalah
dengan seksama!
|
Dengan segala potensi yang dimilikinya itu, televisi telah
mendatangkan banyak perdebatan yang tidak kunjung berakhir. Bagi orang
dewasa, mungkin apa yang ditampilkan oleh televisi itu bukanlah sebuah
masalah besar sebab mereka sudah mampu memilih, memilah, dan memahami apa
yang ditayangkan dilayar televisi. Namun, bagaimana dengan anak-anak? Dengan
segala kepolosan yang dimilikinya, belum tentu mereka mampu menginterpretasi
apa yang mereka saksikan di layar televisi dengan tepat dan benar. Padahal,
Keith W. Mielke sebagaiman dikutip oleh Arin Hadayati dalam bukunya berjudul Televisi dan perkembangan sosial anak
mengatakan bahwa masalah paling mendasar bukanlah jumlah jam yang dilewatkan
si anak untuk menonton televisi, melainkan program-program yang ia tonton dan
bagaimana para orang tua seperti guru memanfaatkan program-program ini untuk
sedapat mungkin membantu kegiatan belajar mereka.
|
11. Ide
pokok paragraf tersebut adalah ....
A. Banyaknya
perdebatan acara televisi
B. Ketidakmampuan
anak menginterpretasi tontonan
C. Perbedaan
peran televisi bagi anak
D. Pemanfaatan
program televisi untuk belajar
E. Jumlah
jam tontonan televisi untuk anak
12. Mengapa
televisi menjadi bahan perdebatan yang tidak kunjung berakhir?
A. Karena
orang tuan dan guru khawatir dengan keadaan anak-anak
B. Karena
banyaknya program televisi yang tidak mendidik anak-anak.
C. Karena
orang dewasa dapat memilih dan memilah program yang baik untuk ditonton.
D. Karena
anak-anak belum mampu menginterpretasi tontonan televisi.
E. Karena
televisi selalu membawa masalah terhadap anak-anak bangsa.
Cermati
penggalan hikayat di bawah ini untuk menjawab soal nomor 13 dan 14!
|
Maka
didalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri yang tua dari pada
menteri yang banyak itu. Maka ia pun berkata “Jika sungguh tuan hamba
bersaudarakan hamba sekalian ini, dengan tulus dan ikhlas, hendaklah tuan
hamba katakan, jika apa sekalipun.” Setelah itu maka menteri tua itu pun
berkatalah, katanya, “Bahwasannya hamba ini mendengar, tatkala hamba lagi
kecil dahulu, perkataan mahrum yang tua itu; maka sabdanya, mahrum itu,
“Adapun akan negeriku ini, jikalau tiada lagi rajanya, maka hendaklah
dilepaskan gajah kesaktian itu, barang siapa yang berkenan kepadanya, ia
itulah raja olehmu, supaya sentosa di dalam negri ini.” Setelah dudengar oleh
sekian menteri dan hulubalang itu akan kata menteri itu, maka sekaliannya pun
berkenanlah didalam hatinya kata itu.
|
13. Karakteristik
sastra Melayu berupa kemustahilan dalam kutipan tersebut adalah ...
A. Pemilihan
raja ditentukan oleh seekor gajah.
B. Raja
yang turun tangan dalam memilih penggantinya.
C. Ketidaksentosaan
dalam sebuah negeri yang dipimpin raja yang baik.
D. Keberatan
raja yang menyerahkan gajah sekitarnya kepada menteri.
E. Sebuah
negeri yang dipimpin oleh seekor gajah.
14. Nilai budaya
yang terkandung dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut adalah ...
A. Melakukan
pemilihan raja berdasarkan adat kebiasaan di zaman pendahulunya.,
B. Menurunkan
tahta kerajaan kepada generasi garis keturunan raja.
C. Kebiasaan
Tuan Putri tidak boleh berbicara bila berhadapan dengan seorang raja.
D. Anggapan
bahwa seorang raja harus dihormati dan didengar perintahnya.
E. Seorang
menteri dan hulubalang raja tidak boleh menentang perintah raja.
Cermati kutipan
biografi berikut ini untuk menjawab soal nomor 15 dan 16!
Ir.
H. Joko Widodo lahir di Surakarta, 21 Juni 1961, merupakan alumnus UGM. Sejak
15 Oktober Jokowi menjabat sebagai Gubernur DKI. Tokoh yang jujur dan selalu
bekerja keras ini dikenal dengan gaya blusukannya ke pelosok ibukota. Berbagai
penghargaan telah beliau raih, antara lain ia termasuk salah satu tokoh terbaik
dalam pengabdiannya kepada rakyat.
Sebagai
tokoh seni dan budaya, beliau dinilai paling bersih dari korupsi. Namun
demikian, usahanya di bidang upah minuman provinsi (UMP) mengalami kendala oleh
tindakan buruh yang memanggil kembali perwakilannya saat sidang berlangsung.
Buah dari pertemuan tersebut dewan pengupahan menetapkan UMP sebesar Rp 2,2
juta.
15. Keteladanan
Jokowi pada kutipan wacana tersebut adalah ...
A. Alumni
UGM yang cinta seni dan budaya
B. Gemar
blusukan ke pelosok wilayahnya
C. Mengadakan
pertemuan dengan dewan pengupahan
D. Menjadi
tokoh seniman terkemuka di DKI Jakarta
E. Menerima
berbagai penghargaan dan gelar
16.
Masalah yang dihadapi
tokoh Joko Widodo berdasarkan paragraf tersebut adalah ...
A. Jokowi
mengundurkan diri dari calon presiden pada tahun 2014.
B. Jokowi
mengundurkan diri dari anggota DPRD Surakarta.
C. Jokowi
harus bekerja keras untuk membangun provinsi DKI Jakarta.
D. Tindakan
buruh yang memanggil kembali perwakilannya saat sidang berlangsung.
E. Budaya
blusukan Jokowi ke pelosok ibukota sering ditentang oleh masyarakat DKI
Jakarta.
17. Cermatilah kutipan
gurindam berikut!
Jika hendak mengenal
orang berbangsa
Lihat kepada budi
bahasa
Maksud
isi kutipan gurindam tersebut adalah ...
A. Bahasa
yang santun adalah bahasa yang dipahami semua bangsa.
B. Perkembangan
bahasa sebuah bangsa bergantung pada pemakaiannya.
C. Bahasa
yang digunakan seseorang mencerminkan dari mana orang itu berasal.
D. Tutur
kata dan tingkah laku seseorang menunjukkan pribadi orang tersebut.
E. Orang
yang berbangsa adalah orang yang berbudi dan berbahasa baik.
18. Cermati
puisi berikut!
Tua
Dunia kerat
Usia
kepadamu
Sujud luka
Zikir cabik
Harapan ditimba
Surga
(Abdul karim ibrahim)
Ciri
yang menonjol dari puisi kontemporer tersebut adalah...
A. Membolak-balik
kata
B. Mantra
C. Simbol
D. Campur
aduk bahasa
E. Tipografi
Cermatilah
puisi berikut untuk menjawab soal nomor 19 s.d. 21!
|
Sinar
Di sudut hitam itu
Kulihat betapa tajam sinarmu
Menusuk hati dan jiwaku
Namun apa daya
Ketika kucoba menangkapnya
Sinar itu menghilang bagai
ditelan badai
Hari ini pun meredup
Bagai malam ditinggalkan sang
rembulan
Tak ada harapan
Tak ada sinar
Dan
sinar itu tak akan kembali
(Rian Andriani)
|
19. Puisi
tersebut menggambarakan suasana...
A. Kebimbangan
B. Kekecewaan
C. Kebahagiaan
D. Ketakutan
E. Keheningan
20. Makna
lambang kata sinar dalam puisi
tersebut adalah ...
A. Cahaya
terang
B. Tujuan
hidup
C. Harapan
hidup
D. Tantangan
hidup
E. Ketenangan
hidup
21. Maksud
larik terakhir puisi tersebut adalah ...
A. Harapan
untuk memiliki seseorang yang dikagumi dan dicintai.
B. Keinginan
untuk memiliki seseorang yang menjadi dambaan hati.
C. Keinginan
untuk mencintai seseorang, tetapi banyak hambatan.
D. Usaha
untuk memiliki orang yang dicintai mendapat tantangan.
E. Kekecewaan
seseorang karena gagal mendapatkan sesuatu yang diinginkan .
Kutipan novel berikut
untuk mengerjakan soal nomor 22 s.d. 24. Bacalah dengan seksama!
|
Seperti biasa, Bapak Sukonto Legowo
siap mengajar lagi. Ia bawa buku-bukunya melewati lorong kelas yang sudah
sering dilewatinya hampir selama dua puluh tahun. Dinding-dinding yang sama
tua dengannya, koyakan dinding tua yang terkelupas seakan menyapa rama
matahari sore yang bersinar lemah diantara daun-daun tinggi taman kampus ikut
tersenyum ramah. Matahari seakan juga ikut bercerita kepada daun-daun taman
kampus, kepada gedung kampus, juga kepada buku yang dibawa sang dosen, betapa
selama ini sang dosen telah menjadikan seseorang bisa berjalan dalam dunia
ilmu ketingkat selanjutnya, membuatkan anak tangga pengetahuan kesetiap anak
manusia yang dibimbingnya. Bagaimana pun sang dosen telah berbuat banyak
dalam melestarikan ilmu pengetahuan, betapa sang dosen telah banyak menyentuh
kehidupan disekitar nya, dan betapa sedikit manusia mengetahui dan
menghargainya.
(5 cm, Donny Dhirgantoro)
|
22. Watak
tokoh Sukonto Legowo dalam kutipan
tersebut adalah ...
A. Rajin
dan ramah sekali
B. Lugu
dan jujur
C. Santun
dan setia
D. Jujur
dan sabar
E. Sabar
dan bertanggung jawab
23. Watak
tokoh Sukonto Legowo dalam kutipan
tersebut dideskripsikan melalui cara...
A. Dialog
antartokoh
B. Monolog
tokoh
C. Suasana
sekitar tokoh
D. Tingkah
laku tokoh
E. Uraian
langsung
24. Kutipan
tersebut mempunyai latar cerita dunia pendidikan. Hal tersebut dibuktika dengan
pemakaian kata-kata...
A. Kampus,
dosen, mengajar
B. Dosen,
ujian, buku
C. Gedung,
taman, lorong
D. Kelas,
buku, pengetahuan
E. Matahari,
dunia ilmu, dosen
Kutipan cerpen berikut
untuk soal nomor 25 dan 26. Bacalah dengan seksama!
|
“bahkan ibu
bersedia pergi kepada apa yang disebut orang-orang pintar, dari satu pulau ke
pulau lain. Padahal, ibu begitu benci pada ilmu mistik. Ibu tidak percaya
pada semua yang tidak masuk akal. Namun, banyak yang menasehati ibu harus
percaya dan mencobanya juga. Maklumlah alam timur masih penuh dengan hal-hal gaib,
termasuk hal-hal yang berkaitan dengan mistik. Semua itu ibu lakukan untuk
mendapatkan engkau maniek. Betapa ibu mendambakan kelahiranmu, Nduk.
(Rumah Tanpa
Cinta, Titiek W.S)
|
25. Keterkaitan
watak tokoh ibu seorang yang bimbang
pada kutipan tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah ....
A.
Pasrah pada kehendak
yang Mahakuasa
B.
Prinsip seseorang
akhirnya goyah mendengarkan nasehat orang
C.
Berusaha keras dan
berserah diri kepada Tuhan
D.
Bersemangat karena
ingin mendapatkan anak secara medis
E.
Menjunjung tinggi
logika dalam berusaha mendapatkan anak
26. Konflik
yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah...
A.
Harus menemui orang
yang disebut orang-orang pintar
B.
Tokoh ibu yang tidak
percaya pada semua yang tidak masuk akal
C.
Tokoh ibu menuruti kata
orang untuk berobat kepada orang pintar
D.
Keinginan untuk segera
mendapatkan keturunan
E.
Tidak mempercayai
mistik, tetapi tetap melakukan pekerjaan itu
27.
Bacalah
kutipan drama berikut!
|
Ibu :”Tuan, saya ... saya belum dapat lunasi
sekarang, Untuk berobat juga tidak ada...”(batuk-batuk)
Pemilik :( Mengejek)”Saya tidak memaksa, Mak Udin,
tetapi saya juga perlu uang. Kalau terus menunggu. Kapan saya dapat hidup?
Padahal banyak orang lain yang mau menyewa rumah ini,...”
Ibu : (Mencoba duduk, tetapi rebah kembali karena
lemah). “saya mohon kemurahan hati, Tuan ... kalau saya sembuh akan segera
melunasinya (batuk-batuk), atau ...atau kami akan pindah saja,”
Pemilik : (Berdiri dan menutup pintu)”bagus, tapi
yang enam bulan jangan lupa ...”
Ibu : (Terbaring lemah, tangannya menggapai meja
dekat tempat tidur akan mengambil gelas, tetapi gelas terjatuh).
Udin : (Memasuki ruangan, ditangannya ada
bungkusan).
Udin : (Mendekat, memegang bahu ibu nya):”Ibuuu!(
menangis)”Udin terduduk didekat tempat tidur, kepalanya menelungkup kedekat
bantal tempat ibunya terbaring dengan tenang.
|
Masalah
yang diungkap dalam kutipan drama tersebut adalah...
A.
Kemiskinan yang dialami
sebuah keluarga
B. Ketidak
berdayaan dalam mengambil sebuah keputusan
C. Kesetiaanseorang
anak kepada ibunya
D. Kepedulian
seseorang dalam kehidupan sehari-hari
E. Ketidak
sabaran seseorang dalam menagih janji
28. perhatikan paragraf
berikut!
|
Konservasi dan pengelolahan terhadap
pulau-pulau kecil terluar merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Karena
itu,... kasus sengketa pulau sipadan dan ligitan yang dimenangi oleh malaysia
atas dasar penguasaan efektif melalui konservasi penyuh dan burung adalah
contoh pentingnya peran konservasi dalam menjaga kedaulatan Negara Republik
Indonesia (NKRI). Belajar dari hal tersebut, Indonesia dapat menerapkan
sistem konservasi sebagai sarana untuk menjaga pulau-pulau kecil terluar.
|
Isian
yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ...
A. Pemerintah
memiliki kewajiban mendasar untuk mengelolanya dengan baik
B. Pemerintah
berkewajiban mengembangkan potensi yang ada diudara wilayah tersebut
C. Pemerintah
berkewajiban mengembangkan model konservasi berbasis masyarakat
D. Pengembangan
kemasan konservasi perairan perlu mendapat perhatian dari semua pihak
E. Semua
pihak berkewajiban menjaganya demi kedaulatan bangsa.
29. Cermati
paragraf berikut!
Suasana
desa dipegunungan itu sangat sejuk. Disamping sejuk, udaranya... Apalagi dipagi
hari, terasa nyaman sekali berjalan mengelilingi desa sambil menghirup... Udara
didesa itu jauh dari polusi. Tidak mengherankan jika warga didesa itu hidup
sehat sehingga ...
Frasa
yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...
A. Sangat
bersih, udara segar, berusia lanjut
B. Begitu
indah, nafas segar, sangat tua
C. Sangat
sedap, angin segar, kurang lanjut
D. Sangat
bersih, angin segar, tua renta
E. Sangat
sedap, udara segar, lanjut sekali
30. Bacalah paragraf
berikut dengan seksama!
|
Sebatang lidi ternyata sangat
rapuh, mudah dipatahkan dan dihancurkan. Namun, bila beberapa batang lidi
disatukan menjadi seikat sapu lidi, ia akan menjadi sangat kuat dan sulit
dipatahkan. Ia juga akan dapat berguna untuk membersihkan halaman yang kotor.
Manusia yang hidup seorang-seorang atau secara individu ternyata juga sangat
mudah dipengaruhi orang lain. Cita-citanya akan mudah dihancurkan. Namun,
bila ia hidup bersatu dengan kelonpoknya, ia akan dapat mewujudkan
cita-citanya itu karena teman-temannya menolongnya. Ia pun tak akan mudah
dihasut sehingga kehidupannya akan tetap tenang dan sentosa. Sekelompok
manusia yang bersatu aakn mudah menghalau orang-orang jahat yang ada
disekitarnya...
|
Kalimat
simpulan analogi yang tepat untuk paragraf tersebut adalah...
A. Jelaslah,
bahwa sebatang lidi yang mudah dipatahkan sama dengan manusia yang
individualistis
B. Jadi,
sekelompok manusia yang bersatu dapat disamakan dengan fungsi sapu lidi
membersihkan kotoran
C. Jadi,
cita-cita manusia tidak akan mudah dipatahkan bila manusia itu meniru sifat
sapu lidi
D. Jelaslah,
bahwa persatuan yang kuat pada manusia dapat diibaratkan dengan seikat sapu
lidi
E. Jadi,
sapu lidi merupakan kumpulan lidi yang sulit dipatahkan atau dihancurkan
manusia
31. Cermatilah paragraf
berikut!
|
Kepala desa Candisari menghimbau
para petani agar tidak menanami seluruh sawahnya dengan tanaman padi karena
tanah didesa itu kurang subur untuk tanaman padi. Namun, ternyata tetap ada
petani yang menanam padi. Menurut hasil penelitian, yang menanam padi ada 5%.
Sebanyak 30% menanam jagung, 40% menanam kacang kedelai, dan 25% menanam
kacang tanah...
|
Kalimat
simpulan yang tepat untuk paragraf tersebut adalah...
A. Begitulah
pada umumnya petani di Desa Candisari tidak suka menanam padi.
B. Jadi,
menanam palawija lebih menguntungkan bagi petani Desa Candisari
C. Dengan
demikian, didesa Candisari tanaman palawija lebih cocok ditanam dari pada padi
D. Sebab
itu, jika menanam padi diDesa Candisari, hasilnya pasti akan merugi
E. Karenanya,
padi merupakan tanaman yang harus ditanam ditanah yang subur
32. Cermati silogisme
tberikut!
|
Premis umum : Siswa SMA Nusa mengikuti upacara
bendera setiap hari senin pagi.
Premis khusus : Anita siswa SMA Nusa.
Simpulan : Anita mengikuti upacara bendera setiap
hari senin pagi`.
|
Kalimat entimem
yang tepat dari silogisme tersebut adalah ...
A. Anita
adalah siswa SMA Nusa karena ia selalu mengikuti upacara bendera setiap Senin pagi.
B. Anita
mengikuti upacara bendera setiap hari Senin pagi karena ia siswa SMA Nusa.
C. Karena
Anita selalu mengikuti upacara bendera setiap hari Senin pagi, maka Anita
adalah siswa SMA Nusa.
D. Karea
Anita adalah siswa SMA Nusa maka ia selalu mengikuti upacara bendera setiap
hari Senin pagi.
E. Anita
adalah siswa SMA Nusa karena siswa SMA Nusa mengikuti upacara bendera setiap
hari Senin pagi
33. Cermatilah paragraf
berikut!
|
Kesuksesan orang tidak datang
begitu saja. ... seseorang akan maju bila dirinya mau bekerja keras. Hal ini
akan terlihat dari... yang dilakukannya. Di samping itu, dia berani melakukan
....
|
Kata
baku yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah...
A. Kariir,
aktipitas, inopasi-inopasi
B. Karir,
aktifitas, inovasi-inovasi.
C. Karier,
aktipitas, inovasi-inovasi
D. Karier,
aktipitas, inopasi-inopasi
E. Karier,
aktivitas, inovasi-inovasi
34. Cermatilah bagian
penutup surat berikut!
|
Demikian lamaran ini kami sampaikan. Atas perhatian bapak/ibu kami ucapkan
terima kasih.
|
Agar
menjadi kalimat efektif, bagian kalimat yang harus diperbaiki adalah....
A.
Bapak/ibu
menjadi bapak/ibu
B.
Kami
ucapkan menjadi saya mengucapkan
C.
Perhatian
menjadi perhatian kami
D.
Pertimbangan
bapak/ibu menjadi pertimbangannya
E. Kami ucapkan menjadi
diucapkannya
35. Kalimat
pembuka yang tepat untuk surat balasan lamaran pekerjaan adalah ...
A. Menjawab
surat Saudara tanggal 21 Januari 2014 tentang penerimaan pegawai baru, kami
ingin memberi tahuka beberapa hal berikut.
B. Membalas
surat Saudara tanggal 21 Januari 2014 tentang penerimaan pegawai baru, kami
sampaikan beberapa hal berikut.
C. Meninjuk
surat Saudara tanggal 21 Januari 2014 tentang penerimaan pegawai baru, maka
kami ingin menjelaskan beberapa hal berikut.
D. Mengingat
Surat Saudara tanggal 21 Januari 2014 tentang penerimaan pegawai baru, maka
kami ingin memberitahukan tentang beberapa hal berikut.
E. Sesuai
dengan Surat Saudara tanggal 21 Januari 2014 tentang penerimaan pegawai baru
kami memberitahukan beberapa hal berikut.
36. Cermati ilustrasi
berikut!
|
OSIS MAN 2, akan mengadakan pentas seni, Sabtu, 8
April 2014. Acara diadakan pada pukul 08.00 sampai dengan pukul 13.00. tempat
acara di Aula MAN 2.
|
Penulisan
pemerian acara dalam surat undangan sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A.
Hari, tanggal : Sabtu, 8 April 2014
Pukul : 08.00 – 13.00
Tempat : Aula MAN 2
Acara : Pentas Seni Siswa
B.
Hari, tanggal : Sabtu,
8 April 2014
Pukul : 08.00 – 13.00
Tempat : Aula MAN 2
Acara : Pentas Seni
Siswa
C.
Hari/Tanggal : Sabtu, 8
April 2014
Pukul : 08.00 – 13.00
Tempat : Aula MAN 2
Acara : PENTAS SENI
SISWA
D.
Hari/tanggal : Sabtu, 8
April 2014
Pukul : 08.00 – 13.00
Tempat : Aula MAN 2
Acara : pentas seni
siswa
E.
Hari, tanggal : Sabtu,
8 April 2014
Waktu : pukul 08.00 –
13.00
Tempat : aula MAN 2
Acara : pentas seni
siswa
37.
Bacalah
paragraf dengan seksama!
|
“tolak
lah kejahatan itu dengan cara yang lebih baik.” Kita harus dapat menunjukkan
rasa dengki dengan emosi yang terkendali, kesabaran yang menyejukkan, dan
menentamkan. Tatkala menerima kata-kata kotor tetaplah tenang, bila perlu
anggap saja kata-kata itu sebagai angin lalu yang tidak pernah kembali.
Walaupun, kata-kata itu sungguh membuat ....., sangat menyakitkan hati.
|
Ungkapan
yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A.
Muka tembok
B.
Tangan dingin
C.
Rendah hati
D.
Hati bimbang
E.
Naik darah
38.
Cermati
ilustrasi berikut!
|
Enam tahun
Fahman menjadi sopir pribadi keluarga Bapak Sugianto. Dengan rasa ikhlas
Fahman melayani setiap anggota keluarga Bapak Sugianto kemana pun pergi.
Merekan pun merasa tenang dan puas dengan pelayanan yang diberikan oleh
Fahman selama ini. Mobil yang di pegang Fahman pun selalu bersih, nyaman, dan
siap mengantar mereka karena perawatan dan pemakaian yang baik sang
pengemudi. Tetapi hari naas pun terjadi. Fahman dipecat dari pekerjaannya
karena sekali datang terlambat mengantar anak Pak Sugianto ke sekolah.
|
Peribahasa
yang sesuai untuk ilustrasi tersebut adalah...
A.
Habis gelap terbitlah
terang.
B.
Patah tumbuh hilang
berganti.
C.
Panas setahun
dihapuskan hujan sehari.
D.
Dimana bumi dipijak,
disitulah langit dijunjung.
E.
Disangka panas hingga
petang, kiranya hujan tengah hari.
39.
Bacalah
kutipan berikut!
|
Dalam
beberapa minggu terakhir, perfilman kita diramaikan oleh film yang diadaptasi
dari salah satu novel karya Dee Dewi Lestari, Perahu kertas. Film besutan Hanung Bramantyo tersebut dibuat dua
bagian. Mungkin dirasa kurang jika hanya dirangkum hanya dalam satu film
saja. Perahu kertas, kisah remaja yang menuju proses kedewasaan merupakan
karya Dee yang cukup ringan dibandingkan karya-karya lainnya, seperti Supernova, Filosofi kopi,
maupun kumpulan cerita pendek Madre.
Mengisahkan
tentang dua orang remaja, keenan dan kugy. Keenan baru pulang dari Amsterdam,
digambarkan sebagai seorang cowok yang tinggi, ganteng, cerdas dan memiliki
bakat melukis. Namun kecintaannya pada melukis tidak serta merata mendapat
restu dari orang tuanya, terutama papanya karena papanya berharap keenan akan
menjadi penerus perusahaan trading
miliknya. Selain itu, ada kisah masa lalu Yang ingin dikubur dalam-dalam.
Kugy adalah seorang remaja putri yang tidak terlalu peduli pada penampilan,
bertubuh mungil, memiliki obsesi sebagai penulis dongeng dan menganggap
dirinya sebagai agen Neptunus. Kugy punya kegemaran melukis
pesan-pesan khusus di atas kertas, lalu kertas dilipat seperti perahu dilipat
kemudian dihanyutkan di laut, atau aliran air. Kugy berharap pesannya akan
sampai pada Neptunus.
Dee cukup
piawai merangkai cerita remajanya yang nama salah satu tokoh utama adalah
keenan, diambil dari nama anak pertamanya. Selayaknya cerita remaja, memang
kisahnya tidak terlalu berat atau rumit yang bikin kening berkerut-kerut.
Justru kisahnya sangat mudah dicerna dan dinikmati.
|
Kalimat
yang menyatakan keunggulan novel berdasarkan kutipan diatas adalah...
A.
Novel”Perahu Kertas”
telah diadaptasi menjadi sebuah film yang sukses.
B.
“perahu kertas”berkisah
tentang dunia remaja dengan lika-liku masalah keseharian.
C.
“Perahu Kertas”disajiakn
dengan alur yang tidak rumit dan kisahnya sangat mudah dicerna.
D.
“Perahu
Kertas”merupakan karya best seller dari Dewi Lestari selain “Supernova”dan
“Madre”.
E.
Keenan dan kugy adalah
dua tokoh utama novel “Perahu Kertas”dengan sifat dan watak yang berlawanan.
40.
Cermati
paragraf berikut!
|
Kita harus
berhati-hati menjaga sebuah asuransi. Kalau perusahaan asuransi tidak bissa
menepati janjinya akan menjadi prosedur
buruk bagi perusahaannya sendiri. Sementara, petugas asuransi yang dikonfrontasi melalui telepon tidak
menjawab, bahkan dihubungi via pesan singkat tidak membalas. Hal itu membuat
masyarakat semakin antisipasi terhadap perusahaan asuransi.
|
Istilah
yang tepat untuk memperbaiki paragraf tersebut adalah ...
A.
Citra, dikonfirmasi,
aktivasi
B.
Prestasi, dihubungi,
aktivatif
C.
Presiden, dihubungi,
anti-pati
D.
Preseden, dikonfirmasi,
antipati
E.
Citra, dihubungi, anti
pati
41.
Bacalah
paragraf berikut
|
Menjadikan
BUMN sebagai penyelenggaraan
transportasi Lebaran terbaik bukan diraih dengan tiba-tiba dan tanpa kerja
keras. Berbagai langkah dan pemikiran dituangkan dalam pengaturan peaksanaan yang harus dipatuhi oleh semua elemen di
BUMN sehingga semua karyawn dapat melaksanakan sesuai dengan standart kerja
dan standart penyelamatan yang
sudah digariskan pimpinan.
|
Perbaikan
yang tepat untuk pemakaian kata berimbuhan bercetak miring paragraf tersebut
adalah ........
A.
Menyelenggarakan,pengatur,penyelamat.
B.
Penyelenggara,aturan,menyelamatkan.
C.
Penyelenggara,peraturan,selamatan
D.
Penyelenggara,peraturan,keselamatan.
E.
Penyelenggaraan,mengatur,penyelamatan
42.
Perhatikan
dialog berikut !
|
Parjo : “Saya mau berhenti dari tempat kerja
ini !”(sambil mengepalkan tangan penuh kemarahan)
Rahmat :”Ada apa jo,
mbok yang sabar ! kenapa ?”(berkata rendah)
Parjo :”Apa yang aku lakukan kok selalu
salah”.(suaranya meninggi)
Rahmat :”jo, kau kan sudah hafal dengan
sifatnya”(meredahkan)
Parjo :”...”
Rahmat :”Ya,itu lah yang selalu dilakukan pada
kita, tidak menghargai hasil kerja orang lain.”
|
Kalimat
yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dialog tersebut adalah
.........
A.
Ingin rasanya aku
memukul wajahnya yang selalu tampak menjengkelkan.
B.
Dia memang selalu
memandang orang lain dengan sebelah mata.
C.
Sebetulnya ia orang
yang rendah diri karena ia tidak berpendidikan tinggi.
D.
Dia selalu berhati –
hati kalau memperbaiki mobilnya di bengkel.
E.
Maksudmu , kita harul mengalah terus dan mengakui
keunggulannya?
43. Cermatilah pantun
berikut!
|
Pergi berlibur ke pantai
Pulangnya naik odog – odong
Jadilah anak yangg pandai
.............
|
Larik
yang tepat untuk melengkapi panttun tersebut adalah ...
A.
Jangan selalu tolong –
menolong
B.
Perangai baik dan tidak
sombong
C.
Punya teman suka
menolong
D.
Jangan bicara omong
kosong
E.
Punya otak janganlah
bolong
44. Cermatilah kalimat
karya ilmiah berikut !
|
Topik : Pengaruh Media Elektronik
terhadap Sikap Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran.
|
Kalimat
rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ...
A.
Apakah media elektronik
membuat anak malas belajar pada saat mengikuti PBM ?
B.
Sejauh mana pengaruh
media elektronik terhadap sikap siswa dalam mengikuti PBM ?
C.
Mengapa media
elektronik membuat siswa kurang peduli mengikuti pembelajaran ?
D.
Apa sebab siswa lebih
senang bermain HP daripada memperhatikan pelajaran di sekolah ?
E.
Kapan saja tampak
pengaruh media elektronik terhadap kegiatan pembelajaran ?
45. Cermatilah topik karya
ilmiah berikut !
|
Topik : Pemanfaatan Obat
Tradisional dalam Meningkatkan Kesehatan Masyarakat
|
Kalimat
latar belakang yang tepat sesuai dengan topik tersebut adalah ...
A.
Daya beli masyarakat
akan obat kedokteran atau obat modern sangat rendah.
B.
Masyarakat masih kurang
paham manfaat obat tradisional terhadap kesehatan
C.
Obat tradisional
harganya lebih murah dibandingkan obat modern
D.
Obat tradisional murah
dan mudah mendapatkannya di lingkunggan kita
E.
Harga obat modern dan
obat kedokteran saat ini semakin mahal.
46.
Baca
cermat naskah pidato berikut !
|
Bapak/Ibu yang terhormat,
Minggu depan para siswa akan mengikuti Ujian
Nasional. Ujian Nasional menjadi salah satu tolak ukur kemampuan putra putri
Bapak/Ibu.. kami selaku pihak sekolah wajib bekerja sama dengan Bapak/Ibu
selaku orang tua para siswa....
|
Kalimat persuasif yang tepat untuk
melengkapi naskah pidato tersebut adalah ...
A. Marilah,
kita bimbing anak – anak kita dan kita ciptakan suasana yang kondusif untuk
belajar, baik di rumah maupun di sekolah.
B. Keberhasilan
para siswa tergantung pada kerja sama pihak sekolah dan pihak orang tua selaku
pembimbing yang di rumah.
C. Keberhasilan
para siswa dalam ujian nasional juga mencerminkan keberhasilan orang tua di
rumah dan Bapak/Ibu guru di sekolah
D. Siswa,
orang tua, dan Bapak/Ibu guru adalah tiga pilar utama untuk meraih keberhasilan
bidang pendidikan
E. Ujian
Nasional adalah program pemerintah untuk pemerataan kualitas pendidikan yang
perlu dukungan dari semua pihak
47.
Cermati
kutipan berikut !
|
Salah satu tema yang disukai
penyair sufi adalah tema ‘pencarian hakikat diri yang batin, universal, dan
tidak berjejak di mana pun selain dalam wujud diri manusia yang terdalam’.
Sajak Sanusi Pane “Mencari” menunjukkan kepada kita bahwa puisi merupakan
sarana atau tangga naik menuju pengalaman transendental walaupun menggunakan
ungkapan – ungkapan yang diambil dari perjalanan lahir. Sajak tersebut juga
memiliki kaitan dengan tema ‘pencarian hakikat dari batin manusia’ yang
digemari para penulis sufi.
|
Kalimat
kritik yang tepat sesuai dengan kutipan tersebut adalah ...
A. Sajak
“Mencari” Karya Sanusi Pane memiliki kekhususan yang temanya hanya dipahami
para penulis sufi dan sulit dipahami oleh masyarakat awam.
B. Tema
‘pencarian hakekat diri manusia’ menjadi ciri khas puisi – puisi Sanusi Pane
karena dia termasuk salah satu penyair berpahaman sufi.
C. Sajak
“Mencari” karya Sanusi Pane sangat terkait dengan tema ‘pencarian hakekat diri
batin manusia’ yang merupakan ciri khas sajak sufi.
D. Puisi
– puisi yang berfungsi sebagai sarana atau tangga menuju penggalaman
transendental merupakan ciri khas puisi – puisi kaum sufi.
E. Puisi
tetap disebut sebagai puisi transendental selama selalu berkaitan dengan
‘pencarian hakikat diri batin manusia’
48. Penulisan
judul yang sesuai dengan EYD adalah ...
A. Peningkatan
Swa Sembada Pangan
B. Perhatian
pada Wawasan Kebangsaan dan Swa Sembada Pangan
C. Penanganan
Swa Sembada Pangan oleh Petani
D. Pemberdayaan
Pertanian dalam Peningkatan Swasembada Pangan
E. Peningkatan
Kesejahteraan Bangsa Dengan Swasembada Pangan
49. Cermati puisi berikut !
|
Jeritan Duka Korban Tsunami
Kesenangan dan keceriaan musnah
Dihemas oleh kekuatan Tuhan
Tsunami
Kenangan pahit membelenggu pikiran kami
Kenangan pahit menelan
...
Jeritan dan tangisan menggema
Hidup ini bagaikan tak berarti bagiku
(Zaky
Esta Pradikto)
|
Majas klimaks yang tepat untuk
melengkapi puisi di atas adalah ...
A. Kecamatan,
kelurahan bahkan RW dan RT
B. Puluhan,
ratusan, bahkan ribuan jiwa
C. Seratus
ribu, sepuluh ribu, seribupun aku tak punya
D. Mampirlah
di gubuk kami
E. Jangankan
gedung, rumah, gubuk pun aku tak punya
50.
Cermatilah
kutipan esai berikut !
|
Pengajaran sastra di sekolah dari
hari ke hari semakin sarat dengan persoalan. Keluhan dari para guru dan
sastrawan tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret
persoalan dalam pembelajaran sastra di sekolah. Persoalan yang dimaksud di
antaranya pengetahuan dan kemampuan dasar para guru di bidang kesastraan
sangat terbatas, buku dan bacaan penunjang di sekolah juga terbatas,
kurikulum yang hanya menempelkan pembelajaran sastra pada pembelajaran Bahasa
Indonesia , serta minat siswa terhadap sastra sangat rendah ...
|
Simpulan paragraf tersebut adalah ...
A. Banyak
sekali siswa yang tidak mau belajar.
B. Sangat
sulit memahami karya sastra itu.
C. Sungguh
menyenangkan belajar sastra itu.
D. Pembelajaran
sastra bermasalah.
E. Ternyata
tidak hanya sastra yang bermasalah.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar